|
|
|
1 |
Õppekava nimetus
|
Ettevõtluse alused (+ äriplaan) |
2 |
Õppekavarühm |
345 Juhtimine ja haldus
|
3 |
Õppekava koostamise alus |
Väikeettevõtja, tase 5
|
4 |
Koolituse maht ja õppe ülesehitus |
Auditoorsete tundide arv: 60 |
5 |
Õppekeskkond |
Õppimine toimub auditooriumis ja rühmatöö ülesandeid täites
|
6 |
Sihtgrupp ja õppe alustamise tingimused
|
Täiskasvanud, kes soovivad alustada ettevõtlusega, kuid puuduvad vajalikud teadmised |
7 |
Eesmärk |
Õpetusega taotletakse, et õppijal on teadmised, oskused ja hoiakud, mis võimaldavad tegutseda väikeettevõtjana
|
8 |
Õpiväljundid |
Esitleb erinevaid ettevõtlusvorme ja ettevõtlusvormi valiku kriteeriume, hinnates omaenese potentsiaali tegutsemaks ettevõtjana: seletab lahti äriseadustiku osad, kirjeldab ettevõtlusvorme, analüüsides ja põhjendades neist endale sobiv, hindab ja analüüsib end ettevõtjana. Mõistab ettevõtte tulude ja kulude kujunemist: analüüsib sisenemisbarjääri ettevõtlusse, analüüsib ettevõtluse alustamiseks vajalike finantsvahendite allikaid, eristab muutuvkulusid püsikuludest, mõistes püsikulude mõju oma ettevõttele, koostab etteantud algandmete järgi toote või teenuse kulukalkulatsiooni Mõistab turunduseolemust ning turundusplaani ja äriplaani vahelisi seoseid: käsitleb turundusplaani äriplaani osana, koostab oma äriplaaniga vastavuses oleva turundusplaani. Selgitab äriplaani olemust ja ülesehituse põhimõtteid: korrigeerib olemasolevat äriplaani, andes hinnangu selle toimivusele, koostab oma tegevussuunaga vastavuses oleva äriplaani. |
9 |
Õppesisu |
Auditoorne töö. Ettevõtluse alused. Mõisted ettevõtlus, ettevõte ja ettevõtja. Ettevõtluse areng ja arendamine. Ettevõtluse vormid. Äriühingud vs. MTÜ. Asutamisdokumendid. Ettevõtte alustamine: ettevõtte asutamine, rahastamine, personali komplekteerimine, materiaalsete ressurssidega varustamine. Ettevõtte tegevuse lõpetamine. Ettevõtte tegevuskeskkond. Tegevusala, asukoht, riskitegurid. Konkurentsivõimelisuse hindamine. Turg ja tooted. Sihtturg ja kliendid. Tooted, teenused ja kaubad. Turu nõudlus ja pakkumine. Turundus ja reklaam. Ettevõtte tulud ja kulud. Ettevõtte tulud, kulud ja nende liigitamine; toote müügihinna ja omahinna kalkuleerimine. EAS isegenereeruvad prognooside tabelid.
Äriplaan. Äriplaani olemus ja tähtsus. Nõuded äriplaanile; äriidee ja selle püstitamine; ettevõtte missioon, visioon ja eesmärgid; äriplaani ülesehituse võimalused. Äriplaani koostamine, äriideede sõelumine,väljavalitud äriidee põhjal äriplaani sõnalise osa koostamine, äriplaani maksumuse ja ressursside kavandamine, äriplaani finantsosa koostamine, äriplaani lisad ja nende koostamine, äriplaani tasuvuse hindamine. Ettevõtte rahastamise võimalused. Töötukassakaudu eraldatav stardikapital, EAS-stardiabi, pangalaen, riskikapital jne. Praktiline töö õppekeskkonnas: Äriidee püstitamine, hindamine ja perspektiivide analüüs. Väikeettevõtte konkurentsianalüüsi läbiviimine. Turundus ja turundusplaan ettevõttes. Hinnakujundus. Äriplaani müügiprognooside koostamine. Äriplaani rahavoogude prognoos. Äriplaani kasumiaruanne ning bilansi prognoos. Äriplaani kaitsmine
|
10 |
Õppemeetodid |
Loeng koos õppematerjali esitlusega, arutelu. Õppetöö toimub teemade arutelu loengu vormis, kasutatakse töölehti ja harjutusülesandeid, rühmatööd ja juhtumite analüüsi sh antakse teadmised praktiliste näidete varal. Äriplaani koostamisel nõustab lektor koolitatavaid tunnis läbiviidud praktiliste ülesannete ja koduste tööde analüüsimise käigus. Nõustamine viiakse läbi koolituse vältel nii tundides kui ka elektrooniliste suhtluskanalite kaudu. Lektor annab igale õppijale personaalse tagasiside valmiva äriplaani puuduste, parendusvajaduste ja muude ettepanekute kohta jooksvalt iga etapi järel ja vahetult enne äriplaanide kaitsmist, mille tulemusena oskab õppija äriplaani korrigeerida nii, et äriplaani kirjeldav ja analüütiline osa on omavahel kooskõlas. |
11 |
Iseseisev töö |
Äriplaani korrigeerimine |
12 |
Õppematerjalid |
SA Innove. Ettevõtluse alused. Õppematerjal, 2007.
Ettevõtluse ja äriplaani koostamise alused Õppematerjal ärierialadele Koostas: Jane Mägi Kuressaare 2011 EAS isegenereeruvate finantsprognooside vormid
Базовый модуль обучения предпринимательской деятельности Профессиональное обучение пятого уровня Рабочая группа модулей профессионального образования
Äriseadustik
|
13 |
Nõuded õpingute lõpetamiseks, |
Arvestuslik töö: õppija esitab äriplaani (õppija koostab äriplaani, tuginedes äriideele, ettevõtluskeskkonna analüüsile, arvestades riske ja kavandades vajalikke ressursse). Hindamiskriteeriumid: -analüüsib äriideed -kavandab vastavalt ettevõtte profiilile toote müümiseks vajalikud turundus-ja müügitoimingud -koostab äriprotsessi alustamise tegevuskava ja kavandab ettevõtte struktuuri ja tööprotsessid -koostab lühikese äriplaani ja valib sobiva ettevõtlusvormi, tuginedes majanduskeskkonna analüüsile ning arvestades sihtturgu, kulu ja tuluprognoosi ning riske |
14 |
Koolituse läbimisel väljastatav dokument |
Õppijale väljastatakse õppe lõpetamise nõuete täitmisel tunnistus.
|
15 |
Koolitaja kompetentsust tagava kvalifikatsiooni või |
Sergei Astapov. Kesk-eri haridus Täiskasvanute koolitaja, tase 5. Lõpetas Narva Kutsehariduskeskus, Ärikorraldus Töökogemus ärivaldkonnas enam kui 10 aastat.
|
16 |
Õppekava kinnitamise aeg |
29/01/2020 |
|
|
|